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Exitoso encuentro ChileWiC 2022

Diciembre, 2022.- Consolidando la relevancia de los modelos a seguir y la colaboración en la comunidad de mujeres que trabajan en computación, informática y otras STEM, se realizó con gran concurrencia y mucha alegría de las participantes, el décimo encuentro Chile Women in Computing (ChileWiC), en el campus San Joaquín de la P. Universidad Católica. 

Estamos muy contentas de haber podido volver a vernos en ChileWiC. Este es el décimo encuentro, hemos ido creciendo y sentimos que hoy estamos en un lugar que era inesperado en nuestros inicios, con una comunidad muy interesada y con ganas de participar, de sumarse y de ser activas promotoras del cambio”, señaló Valeria Herskovic, académica del Departamento de Ciencia de la Computación de la P. Universidad Católica y una de las organizadoras de la actividad. 

En el evento, se realizó por primera vez la competencia de estudiantes en dos tracks: individuales y duplas, lo que representa un importante avance para la comunidad, ya que por primera vez contaron con grupos de mujeres presentando trabajos en el área. 

Entre las charlas, se presentó la Keynote de Bárbara Poblete, una de las fundadoras de ChileWiC, investigadora IMFD, académica DCC U. Chile y que actualmente está trabajando en Amazon, quien contó sobre experiencia y los positivos cambios para las mujeres que se han dado en el área desde que ella empezó a trabajar en este sector. También presentó Katherine Vergara, la ganadora del Abie Award Student of Vision 2022. 

En los paneles, se presentaron diversas iniciativas que buscan empoderar, visibilizar y dar a conocer el trabajo de mujeres en STEM, como Niñas Pro con Carolina Silva; Inspiring Girls Chile, con Macarena Salosny; Technovation Girls Chile, con María Paz Retamales y Tremendas; con Micaela Riquelme.

Las ganadoras de la competencia, individual y por duplas, fueron Daniela Concha, Carla Gallardo y Ximena Yovaniniz, todas estudiantes del Departamento de Ciencia de la Computación UC.

 

Al cierre de la actividad, se discutió sobre la relevancia de la inclusión activa y qué cosas pueden hacer las mujeres para fomentar la diversidad en esta área, con la académica DCC U. Chile Jocelyn Simmonds y Pía Guerra, del Instituto Nacional de Derechos Humanos. Los diversos testimonios de las participantes, contando historias similares, se amplificaron en el auditorio generando un ambiente de compañerismo, consolidando la comunidad y la colaboración.

 

“Junto al evento anual, quisiéramos que se creara una comunidad activa todo el año. Nos interesa dar más visibilidad a las mujeres y disidencias que son parte de la computación y tecnología, porque sabemos que los modelos a seguir son importantes para las nuevas generaciones”, destacó Claudia López, organizadora y académica del Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María.

El Instituto Milenio Fundamentos de los Datos participa activamente en la promoción de la inclusión de mujeres y diversidades en las áreas de STEM. El trabajo interdisciplinario del IMFD ha enseñado el invaluable aporte que significa contar con miradas diferentes en el trabajo científico de investigación. Es por esto que, para el IMFD, contar y promover la diversidad en nuestros equipos es parte de los  objetivos del instituto. 

En Chile, sólo el 25% de quienes ingresan a estudiar carreras de las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas es mujer y las tituladas de pregrado en estas áreas alcanzan sólo al 7%. Esto también se refleja en el campo de la investigación científica: del total de investigadores en el país, el 35% corresponde a mujeres, indica el estudio Radiografía de Género del Ministerio de Ciencia. El estudio que analiza la brecha de género en la academia e investigación, presentado por Observa del Ministerio de Ciencia en 2021, también revela la diferencia de salario en las áreas de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), llegando a 16% de diferencia entre hombres y mujeres. 

(English) Con más de un centenar de asistentes, se realizó el X ChileWiC 2022 en el campus San Joaquín de la P. Universidad Católica. 
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