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Las Elecciones Constituyentes en Chile: ¿Cómo representar en medio de una crisis de representación?
29/ene
RESUMEN:
Los chilenos están a punto de elegir una Convención Constituyente, dentro del contexto de una grave crisis de representación. La confianza pública en los partidos políticos ha alcanzado mínimos históricos, y el masivo movimiento de protesta de 2019, que dio lugar al proceso de redacción de la constitución, se produjo fuera de los partidos establecidos de izquierda y derecha, y en oposición a ellos. ¿Qué formas alternativas de representación están surgiendo mientras los chilenos se preparan para elegir una Convención Constituyente? ¿Y cuáles son las consecuencias para la democracia chilena?
PRESENTAN:

Kenneth Roberts, Director Binenkorb del Programa de Estudios Latinoamericanos; Profesor Richard J. Schwartz, Departamento de Gobierno, Cornell University.

Jennifer Piscopo, Profesora de Política, Miembro de Estudios latinoamericanos y Latino/a, Occidental College.

Isabel Aninat, Decana Facultad de Derecho, Universidad Adolfo Ibáñez.

Verónica Figueroa, Profesora del Instituto de Asuntos Públicos (INAP), Universidad de Chile, DRCLAS Luksic Visiting Scholar, 2019-2020.

Manuel Antonio Garretón, Profesor Departamento Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales (2007).

Moderado por: Claudio Fuentes, Profesor de Ciencia Política; Coordinador Laboratorio Constitucional, Universidad Diego Portales; DRCLAS Luksic Visiting Scholar.

CUÁNDO Y DÓNDE: 
Viernes 29 de enero de 2021 a las 10.30 am.

 

EN COLABORACIÓN CON:

Instituto de Asuntos Públicos, Universidad de Chile
Instituto Milenio Fundamentos de los Datos
Laboratorio Constitucional, Universidad Diego Portales
Facultad de Derecho, Pontificia Universidad Católica
Instituto de Ciencia Política, Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política, Pontificia Universidad Católica
Harvard Association of Chilean Students

Escuela de Gobierno, Pontificia Universidad Católica

 

PATROCINADO:

Fundación Luksic Scholars